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ESCUDO ESCOLAR

CONSTRUYENDO NUESTRA IDENTIDAD

Toda Institución posee una identidad, y la forma que en la Escuela hemos decidido plasmarla es una insignia que representa simbólicamente los valores que identifican a la Institución. 

Cómo lo plasma nuestra visión, creemos que los valores se vivencian, por ello para crear ciudadanos comprometidos con Proyectos que involucren a su comunidad en día lunes 18 se lanzó un concurso para crear "EL ESCUDO QUE REPRESENTARÍA A LA ESCUELA". 

Este fue abierto y todos los niños tuvieron la posibilidad de participar teniendo como fecha límite el 29 de Julio.

Se presentaron más de 60 Escudos y se nombró un jurado integrado por niños de 4°, 5° y 6° A y B, docentes de ambos turnos, Equipo de Dirección y dos integrantes de Comisión Fomento, quienes se reunieron en el Local Escolar el martes 2 de agosto para elegirlo. 

Luego de  la selección de 5 Escudos, los jurados llegaron a la conclusión de que ninguno de ellos cumplía con todos los criterios establecidos, por ende se expide: se trabajará con los autores para con elementos comunes de todos, más otros nuevos se elaborará uno nuevo en formato digital.

Y así, el 8 de agosto se reúnen los niños cuyos logos llegaron a la final y  con guía docente y la aplicación on line "Design Evo" diseñan en forma conjunto el que se convierte el logo de la escuela. 

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ESCUDOS FINALISTAS POR EL VOTO DEL JURADO

LOS FINALISTAS ELABORANDO EL ESCUDO.

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CUADRANTE 2.

Se plasma en el mismo varios valores que los autores quisieron resaltar. En los niños, la moña indica que se trata de una escuela pública. Los niños son diferentes entre sí, en género y aptitudes ya que en la escuela se valora la diversidad y se respeta. asimismo, los niños alzan las manos como sinónimo de alegría. La pelota hace alusión a la Educación Física.

Tanto el árbol como el tobogán representan el espacio del patio de la Institución. él árbol también simboliza la identidad de la escuela y las raices que nos unen a ella.

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CUADRANTE 3.

Aquí desearon representar la unión entre los instituciones la familia y la escuela.  El niño comienza su trayectoria educativa en la familia, que la escuela complementa.

Por tanto, familia y escuela son dos contextos próximos en la experiencia diaria de los niños, que exige un esfuerzo común para crear espacios de comunicación y participación de forma que le den coherencia a esta experiencia cotidiana.

CUADRANTE 1.

Aquí se plasma el sol que representa a nuestro departamento, ya que aquí "nace el Sol de la Patria". El sol también simboliza el poder y la fuerza del conocimiento, con el número de fundación de la Escuela.

En el centro se encuentra en proporción más grande el número de la Escuela y debajo el nombre de la misma

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NUESTRO ESCUDO - VOCES DE LOS NIÑOS

SIGNIFICADO DE CADA CUADRANTE

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Antiguo Escudo Escolar.

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Escudo escolar Actual.

Realizado por: Kary Huamani (5°A), Alan Cejas (3°A), Thiago Martínez (6°A), Martina Medina (2°A) y Paulina Carrasco (5°A)

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Escudo Escolar Actual.

siendo utilizado por alumna en el desfile del 25 de agosto de 2022

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Escudo escolar Actual.

Realizado por: Kary Huamani (5°A), Alan Cejas (3°A), Thiago Martínez (6°A), Martina Medina (2°A) y Paulina Carrasco (5°A)

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Escudo Escolar Actual.

siendo utilizado por alumna en el desfile del 25 de agosto de 2022

Testimonio de madre de alumno de 5° año A

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Escudo escolar Actual.

Realizado por: Kary Huamani (5°A), Alan Cejas (3°A), Thiago Martínez (6°A), Martina Medina (2°A) y Paulina Carrasco (5°A)

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CUADRANTE 4.

Simboliza a través del libro y los demás íconos la Educación Integral el conocimiento que el niño construye en la escuela y que puede sostenerlo en la vida. Ya que la escuela prepara al niño para la vida en cuestión de competencias y de valores.

Escuela N° 43 Fructuoso Rivera
"Donde la vida sucede"

Antiguo Escudo Escolar.

Escudo escolar Actual.

Realizado por: Kary Huamani (5°A), Alan Cejas (3°A), Thiago Martínez (6°A), Martina Medina (2°A) y Paulina Carrasco (5°A)

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