El Proyecto de Pensamiento Computacional, en el Marco del Plan Ceibal, se comenzó a llevar adelante este año en 5° año B, por la iniciativa de la Docente Silvia Larzabal, con apoyo de la Maestra Dinamizadora Alicia Decuadro.  

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El concepto de Pensamiento Computacional (en adelante PC) fue introducido por Jeannette Wing en 2006. Según la autora, implica los conceptos de abstracción y descomposición cuando se va a resolver un problema, e involucra elegir una representación que sea útil para modelarlo.

 

Otros autores definen el pensamiento computacional como la habilidad para reconocer aspectos del mundo real que pueden ser modelados como problemas y para diseñar y evaluar soluciones algorítmicas que puedan ser implementadas computacionalmente (Fraillon et al. , 2019) Representa un ingrediente vital del aprendizaje de la ciencia, la tecnología y las matemáticas de la actualidad, que no se acota a la programación.

 

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Se relaciona directamente con la forma en la cual somos usuarios y la oportunidad de ser creadores de la tecnología de hoy y del futuro. Se ponen en juego la capacidad de abstracción, de encontrar patrones, de ordenar de manera operativa y de identificar los componentes de un problema; que no necesariamente están vinculadas con una computadora y pueden aplicarse a diversas situaciones, en especial a la resolución de problemas matemáticos.

 

En este sentido, los estudiantes aprenden razonamiento lógico, pensamiento algorítmico, a comunicar y expresar ideas, a ser creativos y desarrollar técnicas de resolución de problemas.

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Texto Tomado de: PC + Mat Numeración con Pensamiento Computacional Departamento de Matemática y Pensamiento Computacional.